为及时传递智慧课程建设经验，推动学院教学数字化改革，12月4日中午，计算机科学与工程学院成功举办智慧课程建设专题报告会。本次报告会特邀李鑫教授主讲，围绕《大学计算机素养—人工智能》课程的智慧建设思路与实践展开深度分享，吸引了众多对智慧教学感兴趣的教师参会交流。

报告会上，李鑫教授结合自身教学研究经验，重点介绍了基于超星泛雅平台的《大学计算机素养—人工智能》智慧课程建设实践成果。她从超星平台的AI功能应用、课程资源整合、AI主题教学活动设计、过程性评价持续改革等多个维度，详细拆解了这门课程的智慧建设逻辑：既分享了如何利用超星平台的互动、章节测验、讨论区等功能，为《大学计算机素养—人工智能》搭建沉浸式线上教学场景，也阐述了线下实践教学与线上AI资源的融合路径，同时通过课程中的人工智能案例演示，展示了智慧教学模式在提升学生技术认知、优化教学效果方面的显著成效。

李鑫教授强调《大学计算机素养—人工智能》的智慧课程建设并非单纯的技术叠加，核心在于以课程内容为本，构建师、生、机一体的未来学习中心，通过超星平台的数字化工具实现教学理念与AI教学方法的革新。她针对课程建设中可能遇到的课程目标确定、课程知识领域和AI资源筛选、跨场景互动设计、技术素养评价优化等问题，提出了切实可行的解决方案，为在场教师提供了清晰的实践指引。

参会教师认真聆听、积极记录，在交流环节就自身在同类智慧课程建设中遇到的技术融合、资源适配等困惑与李鑫教授展开深入探讨。大家纷纷表示，本次报告会聚焦具体课程、内容务实，不仅拓宽了AI主题智慧教学的思路，更收获了可直接应用于超星平台课程建设的宝贵经验，对今后推进课程数字化转型具有重要意义。