10月15日下午，计算机科学与工程学院在东南校区图书馆报告厅开展新生基础文明主题教育活动。活动由学院党委副书记副院长王中教，团委书记王学宇，就业辅导员宋浩亮，辅导员老师唐丽雯、樊玲玲、朱劭诚、廖伟斌，学院实验室相关人员及2025级全体新生出席。本次活动旨在帮助2025级新生快速适应大学节奏、明确成长方向。

活动伊始，王中教围绕“从‘被动接受’到‘主动规划’”的核心转变，结合计算机学科发展趋势与学院人才培养目标，为新生解读大学学习的本质差异。他指出，高中阶段的学习多以目标明确的知识输入为主，而大学更强调“问题导向”的主动探索，鼓励新生从入学之初就建立“专业认知—能力匹配—职业规划”的逻辑链条，利用计算机学院的实验室资源、学科竞赛平台主动“找课题、练本领”，在代码实践与项目协作中夯实专业基础。为此，活动特别设置实验室宣讲招新专场，学院多个实验室的负责人及核心成员依次上台，结合学科特色与研究方向展开宣讲，为新生提供了发展平台。

王学宇则聚焦“团队协作与多元化发展”，结合计算机学院过往学生团队在国家级编程大赛、创新创业项目中的案例，生动阐释“1+1>2”的协作价值。他提到，计算机领域的技术突破往往依赖跨方向合作，新生不仅要提升个人编程、算法能力，更要学会在团队中倾听、沟通与互补，同时通过参与志愿者服务、文体活动、学术沙龙等，打破“单一技术岗”的思维定式，成长为“技术过硬、素养全面”的复合型人才。

随后，各新生辅导员结合班级管理实际，从课堂纪律、实验室安全、校园文明规范等基础文明细节切入，通过“情景模拟”“案例分析”等方式，引导新生理解“文明素养是大学成长的底色”。辅导员们还现场解答了新生关于选课、社团选择、学业帮扶等方面的疑问，为新生搭建起与计算机学院沟通的“第一座桥梁”。

此次主题教育活动，不仅让2025级新生清晰认识到大学与高中的学习生活差异，更帮助他们找准了成长坐标系。新生们纷纷表示，将以此次活动为起点，主动规划学业、积极参与协作，尽快融入计算机学院的大家庭，在专业领域探索中实现个人价值与集体发展的同频共振。